Latihan sasaran untuk penjagaan: mengajar haiwan peliharaan burung untuk mengambil bahagian dalam penjagaannya sendiri

Jawapan pantas

Sedikit makanan yang benar-benar diingini oleh burung, diberikan dengan segera, jauh lebih berkesan daripada sebarang pujukan.

Latihan sasaran adalah mengajar burung untuk menyentuh objek tertentu dengan paruhnya, apabila diberi petunjuk, untuk mendapatkan ganjaran. Secara sendirinya, ini mungkin kelihatan seperti helah. Nilainya adalah ia menjadi alat kawalan: cara untuk menggerakkan burung ke mana-mana tanpa menggunakan tangan, dan asas bagi setiap bentuk penjagaan yang sepatutnya dilakukan dengan cara menangkapnya.

Kebanyakan burung peliharaan menerima penjagaan kesihatan secara paksa. Tuala diletakkan di atas mereka, mereka dipegang, sesuatu prosedur dilakukan, dan mereka dilepaskan. Ia berkesan, tetapi setiap kali dilakukan, ia mengurangkan kepercayaan burung. Burung yang dilatih untuk mengambil bahagian adalah lebih selamat untuk diperiksa, lebih cepat untuk dirawat, dan jauh kurang berkemungkinan tiba di klinik dalam keadaan ketakutan.

• Gunakan objek yang jelas sebagai sasaran, bukan jari anda, supaya petunjuk kekal konsisten.
• Beri ganjaran dengan segera, dengan sesuatu yang benar-benar dihargai oleh burung, diambil daripada catuan makanan hariannya.
• Jangan sekali-kali membiarkan burung berasa lapar untuk meningkatkan motivasi. Bahagikan makanan yang sedia ada.
• Sesi latihan selama beberapa minit, beberapa kali sehari, dan sentiasa berakhir semasa burung masih mahukan lagi.
• Burung dibenarkan untuk berkata tidak. Perilaku penjagaan yang dibina ke atas burung yang tidak boleh menolak hanyalah sekadar penahanan dengan langkah tambahan.

Tentukan dalam 60 saat

Mengapa latihan penjagaan berbaloi dengan masa anda

Berat. Burung yang melangkah ke atas skala berat apabila diarahkan akan ditimbang setiap minggu sepanjang hayatnya. Berat mingguan mengesan penyakit lebih awal daripada pemerhatian di rumah yang lain, dan sebab kebanyakan pemilik tidak melakukannya adalah kerana menangkap burung adalah pengalaman yang tidak menyenangkan bagi kedua-dua pihak.

Lawatan doktor veterinar. Burung yang mahu masuk ke dalam pembawa, duduk di atas dahan, menunjukkan kaki dan bertolak ansur dengan tuala adalah burung yang boleh diperiksa dengan betul oleh doktor veterinar. Pemeriksaan yang dipendekkan kerana burung meronta akan menyebabkan masalah terlepas pandang.

Medication. Kursus ubat oral gagal apabila ia berubah menjadi pergaduhan harian. Burung yang mengambil picagari secara sukarela akan menghabiskan kursus ubat tersebut.

Keselamatan di rumah. Sasaran boleh menggerakkan burung dari rel langsir, keluar dari bilik yang berbahaya, atau jauh dari pintu, tanpa perlu tangan dekat dengan paruh.

Hubungan. Setiap pengendalian paksa menjadikan yang seterusnya lebih sukar. Setiap pengendalian sukarela menjadikan yang seterusnya lebih mudah. Sepanjang hayat burung, yang bagi banyak burung kakak tua adalah berdekad-dekad, perbezaannya adalah sangat besar.

Persediaan

Ruang yang tenang dan tidak berselerak jauh dari sangkar. Wilayah menjadikan burung bersifat defensif, dan burung yang defensif tidak belajar.

Sasaran. Dahan kayu, penyepit makanan, hujung dahan, atau bola kecil pada kayu. Sesuatu yang boleh dilihat dengan jelas oleh burung dan tidak digunakan untuk tujuan lain. Jangan gunakan jari anda, kerana anda mahu burung bergerak ke arah sasaran dan bukannya menerkam tangan.

Penanda. Alat klik atau perkataan pendek yang konsisten seperti "ya". Tugasnya adalah untuk menandakan detik tepat burung melakukan perkara yang betul, supaya ganjaran yang menyusul sesaat kemudian tidak mengelirukan.

Penguat. Sedikit sesuatu yang burung sanggup merentasi bilik untuk mendapatkannya. Sebutir millet untuk budgerigar, sepotong kekacang untuk burung kakak tua yang lebih besar, atau hirisan sayur kegemaran. Saiz kecil itu penting: banyak ulangan, setiap satu dibayar, lebih baik daripada satu ganjaran besar.

Tempat. Dahan atau dirian neutral jauh dari sangkar. Latihan di depan sangkar menjadikan burung yang bersifat wilayah menjadi lebih buruk dan mengehadkan burung yang gementar.

Masa. Sesi pendek selama beberapa minit, beberapa kali sehari, dan berhenti semasa burung masih berminat.

Makanan latihan diambil daripada catuan harian, bukan sebagai tambahan dan bukan sebagai pengganti. Tiada apa-apa di sini yang melibatkan burung yang lapar.

Mengajar sasaran

Langkah satu: perkenalkan objek. Pegang sasaran dengan diam, pada jarak dari kepala burung, rendah bukannya di atas. Tandakan dan beri ganjaran kepada sebarang pandangan ke arahnya. Burung berwaspada terhadap objek baru berhampiran muka, dan terburu-buru di sini akan mewujudkan burung yang mengelak sasaran selama berbulan-bulan.

Langkah dua: sebarang pergerakan ke arahnya. Tandakan detik burung condong, melangkah atau menjangkau ke arah sasaran. Beri ganjaran. Ulangi.

Langkah tiga: sentuhan. Tandakan sentuhan paruh ke sasaran, bukan pendekatan. Berikan makanan dengan segera.

Langkah empat: tambahkan sedikit jarak. Pegang sasaran sejauh satu panjang paruh, kemudian dua, supaya burung mengambil langkah. Bina dalam peningkatan kecil dan kembali ke langkah sebelumnya setiap kali burung teragak-agak.

Langkah lima: tambahkan petunjuk. Sebaik sahaja perilaku itu konsisten, sebutkan petunjuk semasa anda membentangkan sasaran. Perkataan tersebut meramalkan sasaran, sasaran meramalkan ganjaran.

Langkah enam: ikuti. Gerakkan sasaran perlahan-lahan dan biarkan burung mengikutinya sepanjang dahan, kemudian antara dahan, kemudian ke atas dirian.

Dua peraturan mengawal semuanya. Beri ganjaran setiap tindak balas yang betul semasa perilaku itu baru, dan jangan sekali-kali mengulangi percubaan yang gagal lebih daripada dua kali sebelum menjadikan langkah itu lebih mudah.

Menukarkannya kepada penjagaan

Skala berat. Letakkan skala berat pada permukaan latihan, sasarkan burung ke atasnya, tandakan dan beri ganjaran semasa kakinya berada di atas platform. Bina sehingga beberapa saat dalam keadaan diam. Perilaku ini sahaja membayar balik keseluruhan projek.

Pembawa. Sasarkan burung ke arah, kemudian ke atas, kemudian ke dalam pembawa dengan pintu ditetapkan terbuka. Beri ganjaran di dalam. Bina sehingga pintu ditutup seketika, kemudian lebih lama. Jangan sekali-kali menutup pintu pada kali pertama ia masuk.

Toleransi sentuhan. Sebaik sahaja burung berdiri dengan tenang, perkenalkan jari menyentuh dada selama sekejap, tandakan, beri ganjaran. Kemudian bahagian atas sayap, kemudian kaki, kemudian tapak kaki. Setiap bahagian badan yang baru bermula semula pada tempoh masa yang paling singkat.

Persembahan kaki. Beri ganjaran kepada burung kerana mengangkat kaki, kemudian kerana membiarkannya dipegang seketika. Inilah yang menjadikan pemeriksaan kuku dan pemeriksaan kaki mungkin dilakukan tanpa tuala.

Pemanjangan sayap. Pegang sasaran di atas dan ke sisi supaya burung menjangkau, dan beri ganjaran kepada regangan tersebut. Lama-kelamaan ini memberi doktor veterinar peluang untuk melihat sayap tanpa penahanan.

Tuala. Anggap ia sebagai perabot, bukan peralatan. Biarkan ia di luar. Letakkan makanan di atasnya. Biarkan burung berjalan di atasnya, kemudian selimutkan sudut di atas bahu selama sesaat, kemudian lebih lama. Tuala yang hanya muncul pada waktu penangkapan menjadi objek yang paling menakutkan di dalam rumah.

Picagari dan nebuliser. Tawarkan picagari kosong dengan sesuatu yang lazat di hujungnya supaya burung mendekatinya secara sukarela. Untuk nebulisasi, letakkan dahan yang biasa di dalam ruang dan biarkan burung duduk di sana tanpa kabus langsung sebelum apa-apa dihidupkan.

Kerjakan satu daripada ini pada satu masa. Kefasihan dalam sebilangan kecil perilaku adalah lebih berharga daripada kemajuan separa dalam semua perilaku.

Membiarkan burung berkata tidak

Penjagaan kooperatif bermaksud burung mempunyai cara untuk menolak, dan penolakan itu berfungsi.

Ajar perilaku permulaan yang jelas: burung melangkah ke atas dahan latihan, atau menyentuh sasaran, dan itu bermakna ia bersedia. Jangan bermula sehingga ia melakukannya.

Apabila burung menjauhkan diri, berundur, membeku, membesarkan anak mata, menaikkan bulu di bahunya, atau membuka paruhnya, berhenti. Bukan selepas satu lagi ulangan.

Kemudian jadikan percubaan seterusnya lebih mudah bukannya sama. Burung telah memberitahu anda langkah itu terlalu besar, dan maklumat itu berguna.

Berhenti apabila diminta adalah apa yang menjadikan perilaku itu konsisten dalam situasi sebenar. Burung yang telah mempelajari isyaratnya diabaikan akan berhenti memberikannya, dan terus menggigit.

Apa yang mungkin salah

Ganjaran tidak bernilai. Jika burung makan makanan itu tetapi tidak mahu bekerja untuknya, ia bukan penguat. Cari sesuatu yang lebih baik dan simpan secara eksklusif untuk latihan.

Ganjaran datang terlalu lewat. Lebih daripada satu atau dua saat selepas perilaku dan burung tidak dapat mengetahui apa yang memperolehnya. Inilah yang diperbaiki oleh penanda.

Sesi terlalu lama. Burung yang menjadi bosan atau kecewa pada akhir setiap sesi mempelajari bahawa latihan berakhir dengan teruk.

Langkah terlalu besar. Hampir setiap masalah adalah masalah saiz langkah. Kurangkannya separuh.

Sasaran digunakan sebagai umpan ke dalam sesuatu yang tidak menyenangkan. Jika sasaran secara konsisten berakhir dengan burung ditangkap, sasaran itu berhenti berfungsi. Pastikan penangkapan dan latihan dipisahkan.

Jari sebagai sasaran. Ia berfungsi sehingga burung menjadi hormonal, dan kemudian anda telah mengajar burung untuk bergerak pantas ke arah tangan.

Melatih burung yang tidak sepatutnya dilatih. Tidak sihat, baru tiba, sedang banyak bersalin bulu, atau dalam kitaran hormon yang mendalam. Tangguhkan bukannya mendesak.

Bila perlu mendapatkan bantuan

Tempah pemeriksaan kesihatan jika burung yang konsisten bekerja untuk makanan tiba-tiba berhenti. Kehilangan minat terhadap ganjaran kegemaran adalah salah satu tanda perilaku terawal penyakit atau kesakitan pada burung.

Dapatkan burung diperiksa oleh doktor veterinar bukannya dilatih jika ia kehilangan berat badan, duduk dalam keadaan kembung, lebih banyak tidur, atau bernafas dengan sukar.

Bercakap dengan doktor veterinar burung sebelum memulakan latihan ubat jika kursus telah ditetapkan, kerana mereka sering boleh membekalkan formulasi atau laluan yang lebih mudah untuk diberikan sementara latihan masih dibina.

Pertimbangkan perunding perilaku bebas paksaan yang berkelayakan jika kemajuan terhenti selama berminggu-minggu, jika burung menjadi lebih takut bukannya kurang, atau jika pencerobohan menyebabkan kecederaan. Jurulatih yang menonton video pendek biasanya akan melihat masalah saiz langkah atau masa dengan segera.

Hasil yang berbaloi untuk diusahakan: burung yang berjalan ke skala berat, duduk untuk diperiksa, dan masuk ke dalam pembawa kerana ia sentiasa berakhir dengan baik.