貓隻響片訓練：行之有效的塑形計劃

快速解答

一隻專注並留在墊子上的貓已經在配合訓練。其他所有行為都是以此為基礎建立的。

貓隻其實很容易訓練。認為貓隻無法接受訓練的誤解，在於缺乏動力和訓練時間過長，而非智力問題：貓隻不會像許多狗隻那樣為了讚賞而配合，亦無法連續專注十分鐘，因此使用訓練狗隻方法的訓練員往往會得出貓隻很固執的結論。

適合貓隻的方法是使用標記信號和食物。響片的「咔噠」聲能精確標記貓隻做對動作的瞬間，隨後立即給予食物，貓隻便能理解是哪一個瞬間的動作為牠贏得了獎勵。接著，透過「塑形」（shaping）將貓隻已掌握的細微動作逐步累積，從而建立出完整的目標行為。

• 先建立響片制約（充電）。按下響片，隨即給予食物，重複此步驟，直到貓隻一聽到聲音就會尋找食物。
• 零食必須極為微小，並從每日飼料總量中扣除。重複二十次訓練不應等同於一頓正餐。
• 每次訓練僅需一至兩分鐘，每日進行數次，並在貓隻仍然意猶未盡時結束。
• 絕不要為了訓練而限制貓隻的行動。讓牠們擁有隨時走開的自由，才是訓練成功的關鍵。
• 訓練真正實用的行為：主動走進飛機籠、站在磅秤上、接受觸摸爪子，以及服藥。

在 60 秒內作出判斷

做好準備以確保首次訓練成功

一塊墊子、一個安靜的角落，沒有其他干擾。墊子本身就會成為一個信號：當它出現時，貓隻就知道接下來會發生甚麼。

選擇貓隻真正想要的增強物。

不要給予您認為牠會喜歡的東西。測試幾種不同的食物：用湯匙餵食一口肉泥、一小塊煮熟的雞肉、凍乾肉乾，或擠出少許肉泥條。任何能讓貓隻主動穿過房間走過來的食物，就是您的訓練工具。

將食物切得極為微小。

米粒般的大小便已足夠。貓隻需要多次重複訓練，而飽腹感會比任何因素都更快讓訓練終止。

從每日飼料總量中扣除。

稱量一天的食物，撥出訓練所需的份量並使用。若在日常飲食之外額外增加熱量進行訓練，只會培養出一隻訓練有素但過重的貓。

使用關上門的安靜房間。

每次只訓練一隻貓。房間內有其他貓隻會將訓練變成競爭，而競爭是破壞兩隻原本相處融洽的動物關係最快的方法。

為貓隻提供一塊墊子或毛巾。

這能為貓隻提供一個明確的專屬空間，其本身亦會成為一個提示，並能讓您在貓隻選擇離開時一目了然。

允許貓隻隨時離開。

絕不要強行抱住、逼入角落或抱起貓隻以使其就位。一隻可以自由離開的貓會再次回來；而被強行限制的貓隨後則會避開整個訓練環境。

在開始前準備好所有工具。

一手拿着響片，將零食放在觸手可及的小碟中，並將手機移開。手忙腳亂地尋找零食會破壞響片所提供的精確時間標記。

建立標記信號（充電）

在響片能夠預示食物之前，其聲音毫無意義。建立這種聯結只需要一次短暫的訓練。

按下響片，隨即給予零食。不要同時進行，亦不要先給食物。按下響片，停頓約一秒，然後給予食物。

重複十至二十次，分幾次短暫的訓練進行。在此階段不要要求貓隻做出任何動作，您只是在建立聲音與食物的關聯。

當貓隻聽到「咔噠」聲後，會看向拿取零食的手而非響片時，即代表制約已經成功建立。

自此之後，必須遵守一項原則：每次按下響片後都必須給予食物，即使您不小心在錯誤的時刻按下了響片。若違反此原則，響片將不再是可靠的信息，並會失去效用。

此外，有一項禁忌：絕不要為了吸引貓隻的注意或召喚牠而按下響片。響片是標記工具，而非遙控器。用它來召喚貓隻會讓牠認為這個聲音沒有特定意義。

誘導行為的三種方法

捕捉（Capturing）。

等待貓隻做出牠本來就會做的動作，然後按下響片。例如坐下、伸展、四肢站在墊子上，或看着您。這是最容易開始的方法，能引導貓隻主動做出各種行為以嘗試獲得獎勵。

誘導（Luring）。

手持零食並移動，引導貓隻跟隨。這對於引導貓隻首次坐下或轉身非常有用，但存在一個陷阱：被多次誘導的貓隻，往往只有在看到食物時才會配合。

應在重複幾次後迅速淡化誘導。用空無一物的手做出相同的動作，在貓隻跟隨時按下響片，然後用另一隻手給予食物。

塑形（Shaping）。

針對逐步接近目標行為的動作進行增強。這種技術能讓複雜的行為變得可行，是非常值得深入學習的方法。

塑形計劃實例演練

本例為「目標訓練」（target training）：引導貓隻用鼻子觸碰目標物，目標物可以是筷子、原子筆的鈍端，或牆上的便利貼。

這項訓練非常實用，因為鼻部觸碰目標就像是一個便攜式方向盤。一旦貓隻學會跟隨目標物，您就可以引導牠走進飛機籠、站上磅秤、走上診療台接受檢查，或離開房間，而完全不需要抱起牠。

熟練掌握一個步驟後，再進行下一步。

重複十次中有大約八次成功，即代表貓隻已準備好晉級。若低於此成功率，則應保持在當前階段。

如果貓隻連續兩次失敗，請退回上一步。

連續兩次失敗代表難度跨度過大。應退回上一步，讓貓隻輕鬆成功三至四次，然後嘗試以更小的幅度提高難度。

細分步驟，切忌操之過急。

當貓隻停滯不前時，解決方法幾乎都是將當前步驟細分為兩個更小的步驟，而非拉長等待時間或用更大的聲音重複指令。

每次只改變一個要素。

持續時間、距離和干擾是三個獨立的難度要素。應在沒有干擾的房間內先訓練持續時間；待持續時間穩定後，再增加距離；最後才引入干擾，並在引入干擾時適當降低前兩者的難度要求。

保持高成功率。

大多數時候都能做對的貓會樂意繼續參與。而反覆出錯的貓則會停止並走開，且下一次訓練時會明顯更難重新投入。

在訓練後期加入口令，而非一開始。

在貓隻能夠穩定做出該行為之前，不要為其命名。當行為穩定後，在貓隻即將做出該動作前說出口令，重複數次，該詞彙便能與行為產生聯結。對尚未掌握該行為的貓隻說出口令，只會讓牠認為該詞彙是無意義的背景雜音。

判讀貓隻是否仍在狀態

耳朵朝前、身體放鬆且專注於您，代表可以繼續訓練。若耳朵向後轉動、尾巴開始擺動，或貓隻開始梳理毛髮，則代表訓練應立即結束。

仍在狀態。

耳朵朝前、身體傾向您、主動接受食物、自行回到墊子上，以及在未被要求的情況下主動做出行為。

開始分心。

接受食物的速度變慢、在重複動作之間移開視線、沉重地坐下，或開始梳理毛髮。在訓練中途梳理毛髮通常是一種「替代行為」（displacement behaviour），代表貓隻感到壓力或困惑。

已經結束。

轉身離開、走離墊子、拒絕食物、耳朵扁平、尾巴擺動，或用爪子抓。

面對後兩種情況，正確的應對方法是立即停止。在貓隻仍然保持熱情時結束訓練，能讓牠在下一次訓練時更加積極投入。

真正值得訓練的實用行為

依口令走進飛機籠。

這是此列表中價值最高的行為。將飛機籠長期放置在室內，當貓隻注視它時按下響片，接著是將一隻爪子伸入、完全走入、留在裏面，最後是門關上一秒鐘。一隻會主動走進飛機籠的貓，能將看獸醫過程中最棘手的環節變得輕鬆平常。

在墊子上站立。

定點停留（Stationing）。這在多貓家庭中分開餵食、防止貓隻跳上工作台（為其提供一個更好的去處），以及在開門時讓貓隻保持在原地非常有用。

站在磅秤上。

體重是寵物主人能進行的最實用健康指標，但若需要強行抱住貓隻則幾乎無法準確測量。應以每次一隻爪子的進度，引導貓隻走上扁平的磅秤。

觸摸爪子與剪指甲。

觸摸爪子，按下響片，給予零食。接著嘗試握住一秒鐘，然後伸出一隻指甲。最後是剪一隻指甲、按下響片，當天訓練隨即結束。每次訓練只剪一隻指甲是完全可以接受的進度。

接受針筒餵食。

拿出空針筒，當貓隻嗅聞時按下響片，然後讓牠從針筒尖端舔食美味的食物。當需要服藥的日子來臨時，針筒已是熟悉的物件，而非令其恐慌的突襲。

召喚即來。

將特定的聲音與食物進行聯結，每次皆然，絕無例外，且絕不要用這個聲音召喚貓隻去做不愉快的事情。

依口令進入房間。

這在需要隔離貓隻、開門接收快遞，以及在無需追逐的情況下管理家居環境時非常實用。

下巴與面部接觸。

訓練貓隻將下巴貼在您的手上，能建立起合作性的保定（cooperative restraint），這能使身體檢查以及點耳藥或眼藥的過程變得不再像一場戰爭。

絕不能做的事

絕不處罰。大聲斥責、使用噴水瓶、輕拍鼻子、抓住後頸（scruffing）或將貓隻關起來，都會讓貓隻認為您是不可預測的，而貓隻不會願意為一個不可預測的人配合。

絕不強行限制貓隻以進行訓練。如果貓隻無法自由離開，這便不屬於訓練，且貓隻隨後會避開該訓練環境。

絕不以扣除正餐來增加其訓練動力。

絕不在按下響片後不給予食物。

絕不使用響片來吸引貓隻的注意。

在每隻貓單獨熟練之前，絕不在同一個房間內同時訓練兩隻貓。

在貓隻失去興趣後絕不繼續訓練，且絕不在失敗中結束訓練。應要求一個簡單的動作，按下響片並給予獎勵，然後結束。

絕不訓練身體不適、處於疼痛中或剛受到驚嚇的貓。一隻以前願意配合但現在拒絕的貓，代表需要關注其健康狀況，而非其態度問題。

絕不使用市面上針對貓隻設計的電擊、噴霧或超聲波裝置。這些工具是透過恐懼來壓制行為，會引發焦慮問題，而這些問題比原本需要解決的行為問題更難根治。

何時尋求專業協助

良好訓練的終極目標，是讓貓隻主動走上墊子坐下，並期待着今天做甚麼能贏得獎勵。

如果一隻以前願意配合的貓現在拒絕參與、在被觸摸時變得易怒、停止跳躍，或者食慾、梳理毛髮或使用砂盆的習慣發生了任何變化，請立即停止訓練並預約獸醫檢查。疼痛是原本配合的貓隻停止參與最常見的原因。

在對一隻已經表現出恐懼、對人有攻擊性或有自殘行為的貓進行訓練之前，請先預約獸醫檢查。訓練可以是治療計劃的一部分，但不應是第一步。

若貓隻存在攻擊性、嚴重恐懼，或在排除醫學原因後仍然持續隨處便溺，請要求轉介給合資格的貓隻行為學家。請尋找專門從事貓隻行為工作的人員。

如果您的目標是讓看獸醫變得更輕鬆，請告訴您的獸醫診所您正在進行飛機籠和減敏觸摸訓練。許多診所會允許您帶貓隻進行短暫拜訪而不做任何檢查，這是最實用的訓練方式之一，且幾乎不需任何費用。