教導鳥類等待：定點訓練、交換與溫和喙部控制

快速解答

衝動控制是犬隻訓練的概念，而鳥類出現相關問題的原因與狗並不相同。若鸚鵡搶食、撲向手部或拒絕交出瓶蓋，並非缺乏意志力，而是因為該行為過去曾奏效，或是正處於挫折或荷爾蒙影響的狀態。

這是好消息，因為這些並非無法改變的特質。每一種行為都有具體的替代方案：訓練鳥類聽從指令前往棲木、等待數秒以獲取獎勵、溫和地取食，以及透過交換而非強行取走物品。

溫和取食是訓練出來的行為，而非天生的性格特質，需透過反覆練習建立。

• 教導鳥類正確的行為。僅對鳥類說「不」並無法提供替代行為。
• 若鸚鵡缺乏覓食機會，便會自行尋找喙部活動，而飼主的手部往往成為目標。
• 春季突然出現的搶食與撲擊行為通常與荷爾蒙有關，單靠訓練無法解決環境問題。
• 切勿強行取走鳥類口中的物品。每次都應以更有吸引力的東西進行交換。
• 若原本溫馴的鳥類突然出現攻擊性，應先考慮醫療問題，而非僅視為訓練問題。

60秒決策指南

為甚麼鳥喙會觸碰一切

鸚鵡的喙部如同手部，是攀爬工具、味覺器官與測試儀器。伸出喙部並施加壓力是鳥類探索物體性質，以及判斷棲木是否能支撐體重的方式。

在野外，這些行為用於覓食。鳥類花費大部分清醒時間移動、搜尋、撕開外殼、敲碎果實並放棄未吃完的食物。在籠中提供滿滿的食碗，所有工作皆已完成，但覓食的本能並不會消失。

為喙部提供活動空間是訓練的前提，而非額外的選項。

第二個驅動力是後果。若撲擊導致手部退縮，撲擊便成為有效的策略。若尖叫導致人員進入房間，尖叫便獲得了回報。鳥類學習速度極快，使用這些策略並非出於操縱心態。

第三個驅動力是荷爾蒙。在繁殖狀態下，鳥類的耐受力下降，籠周圍的地盤意識擴張，喜愛的人類會被視為需要捍衛的配偶。一隻在1月表現良好但在4月變得難以相處的鳥，並非忘記了訓練。

四種值得教導的行為

定點：前往此棲木並停留。

選擇一個棲木或站架。獎勵鳥類停留在該處，起初是抵達時獎勵，接著是停留兩秒、五秒，然後更久。建立此行為後，您便能在開籠、餵食或迎接訪客時，將鳥類引導至該處。

定點訓練能解決的問題比其他任何單一行為都多，因為它在鳥類可能阻礙您行動的時刻，給予其明確的任務。

等待：短暫且有回報的暫停。

展示零食，要求鳥類保持姿勢一秒，然後給予獎勵。每次增加一秒，若鳥類連續兩次失敗，則減少時間。

保持等待時間短暫。這並非耐力測試，若鳥類經常被推向挫折邊緣，便會學到等待是不愉快的。

溫和取食：溫和的喙部壓力能獲得回報。

將食物夾在手指與拇指間，僅露出少量。溫和取食可獲得食物與安靜的讚美。用力搶奪則會冷靜地收回零食，暫停數秒後再試。

切勿猛烈抽回手部。突發動作會造成驚嚇，使下一次取食變得更快、更用力。

交換：一切皆可交換。

隨身攜帶高價值物品，例如堅果。當鳥類口中有您想取回的物品時，提供交換，讓其放下物品後給予獎勵，隨後再撿起物品。

若鳥類學會物品會被強行取走，便會開始護食、吞嚥或飛走，而其選擇護衛的物品可能正是危險物品。

挫折感與為何情況會先惡化

當原本有效的行為不再奏效時，鳥類會嘗試更激烈的手段才放棄。尖叫聲變大、撲擊變快，鳥類看起來像是計畫失敗了。

這種激增是學習過程的正常部分，只要您保持一致，且鳥類有其他能獲得回報的選擇，情況便會好轉。若您在過程中妥協，便等於教導鳥類更激烈的版本才是有效的。

解決方法是將每次移除行為與替代方案配對。不要只是停止回應尖叫，應獎勵安靜的間隙，在離開房間前給予覓食任務，並讓替代方案容易尋找。

放鬆的羽毛、柔和的眼神與穩定的站姿，顯示鳥類處於學習狀態。

訓練前先改善環境

提供需要工作的食物。將食物包在紙中、串在叉子上、隱藏在多個地方，並使用適合該物種的覓食玩具。一隻花費二十分鐘享用早餐的鳥，與一隻在九十秒內清空食碗的鳥，表現截然不同。

提供充足且真正黑暗的睡眠時間。睡眠不足會導致鳥類煩躁，如同人類一樣，而長日照會促使荷爾蒙行為。

撫摸僅限於頭部與頸部。撫摸背部、翅膀下方與洩殖腔周圍對鸚鵡而言是性接觸，這會驅動導致自制力不足的行為。

移除類似巢穴的空間。小屋、帳篷、紙箱、沙發後方與陰暗的櫥櫃角落，皆會引誘鳥類進入繁殖行為並捍衛該地盤。

適量提供高熱量軟食。持續供應溫暖、柔軟、高能量的食物，會向鳥類傳遞繁殖季節的訊號。

絕對禁止的行為

切勿抓取、按住或彈擊鳥喙。

切勿追逐已叼走物品的鳥類，應改為交換。

切勿減少日常食物配給以增加訓練意願。鳥類代謝率高，體能下降迅速，基於飢餓的訓練對小型鳥類並不安全。

切勿在鳥類忽略指令時重複指令，應將任務簡化。

切勿訓練羽毛蓬鬆、安靜、拒食或狀態異常的鳥類，應先檢查其健康狀況。

切勿因可愛而讓幼鳥啃咬手指。在十二週大時學會啃咬手部的鳥，在兩歲時便會咬破皮膚。

何時尋求協助

若原本穩定的鳥類突然出現攻擊性、焦躁或尖叫，特別是伴隨體重變化、糞便異常、羽毛受損、聲音改變或在籠中姿勢低垂，請諮詢鳥類獸醫。

若鳥類出現自殘、特定區域拔毛或攻擊自己的腳，應先進行醫療檢查，這些並非單靠訓練能解決的行為問題。

一隻能選擇留在您身邊的平靜鳥類是訓練的成果，這建立在可預測性而非服從之上。

若鳥類健康且在數週的一致訓練後行為未見改善，請尋求合格的無強迫（force-free）鸚鵡行為顧問協助。請提供行為出現問題時的影片，因為觸發點通常在咬人前兩秒，而非咬人本身。