鳥類名字與召回訓練：鳥兒真正學會了甚麼

快速解答

鳥類學習名字的方式與人類不同。牠們學會的是某種特定的聲音可靠地預示著值得回應的結果，並且回應能帶來獎勵。這是一種關聯，而關聯是通過重複建立的，而非幾天內就能完成。

「三天學會」是一個行銷數字。在幾次訓練中，鳥兒可能會在聽到聲音時抬頭，這確實能發生。但要讓鳥兒放下手邊的事、穿過房間並飛到你的手上，這需要數週時間，並且是一個持續的過程。

一個聲音，一個小獎勵，在鳥兒回應的瞬間給予。這就是整個機制。

• 名字只說一次，立即獎勵回應，切勿在鳥兒沒有反應時重複呼喚。
• 使用鳥兒日常飲食中的食物作為獎勵，切成細小碎片，不要額外增加熱量。
• 永遠不要為了鳥兒不喜歡的事情呼喚牠，否則該提示在一週內就會失效。
• 室內可靠召回是現實的，但戶外召回不可靠，且走失的鳥兒通常不會回來。
• 一隻突然停止回應熟知提示的鳥兒，可能是生病了，而非固執。

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經過訓練的召回並不能讓未受束縛的鳥兒在戶外安全。

在客廳回應完美的鳥兒，在戶外可能會從肩膀飛走並持續飛行。風、路過的狗、車門或受驚的飛行反射都會勝過任何訓練。一旦鳥兒飛高，牠很少能找到回家的路。在戶外，請使用合適的飛行繩、運輸籠或封閉式鳥舍，並將召回視為額外的獎勵，而非安全網。
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60秒決策指南

為甚麼聲音有效，以及它不是甚麼

野生鸚鵡通過呼叫和回應與群體成員保持聯繫。一對被二十米樹冠隔開的鸚鵡會不斷交換叫聲，回應的鳥兒會被定位。這種行為已經安裝在你的鳥兒身上。

訓練名字只是將你選擇的聲音連接到現有的系統。鳥兒學會的是當這種聲音出現時，結果是接觸、關注或食物。牠並非學會該聲音是代表自己的標籤。

實際結果是，名字的效力取決於隨後發生的事情。伴隨良好結果的聲音在每次重複後會增強。伴隨無結果的聲音在每次重複後會減弱，這就是為甚麼在房間另一端呼喚鳥兒名字十五次而牠忽略你，並非中性行為，而是主動的「反訓練」。

說話是另一種技能。許多鸚鵡學會說話卻沒有理解含義，鳥兒說出自己的名字是在模仿常聽到的聲音，而不是識別自己。有些鳥兒確實學會了在語境中使用詞語，但這與任何其他提示的建立方式相同，即將詞語與一致的結果配對。

良好的訓練是甚麼樣的

選擇一個簡短的聲音並堅持使用。兩個音節或更少易於傳播，且每次都能說得一模一樣。無論是鳥兒的註冊名、暱稱還是兩個音符的口哨，對鳥兒來說沒有區別。

在進食前訓練，而不是進食後。剛填飽嗉囊的鳥兒沒有工作的理由。從每日配額中取出訓練食物，而不是額外添加，以免訓練習慣悄悄變成體重問題。

固定的訓練地點和相同的道具能幫助鳥兒預測即將發生的事情。

使用能在幾秒內吞下的細小碎片。一整顆葵花籽在訓練中會造成長時間的中斷，且佔虎皮鸚鵡每日脂肪攝取量的一大部分。將單個葵花仁切碎、一小塊堅果或一片乾燥草本葉子能保持訓練節奏。

標記關鍵時刻。在鳥兒做出正確動作的瞬間發出舌頭點擊聲、響片聲或短促的詞語，能精確告訴牠甚麼行為贏得了食物，並填補你給予獎勵前的幾秒鐘空檔。

將訓練時間控制在幾分鐘內。在鳥兒仍然傾向於靠近你時結束。訓練結束時，對你來說應該感覺還早，對鳥兒來說應該感覺意猶未盡。

逐步建立訓練

第一步：為聲音充電。

說一次名字，然後立即給予零食，不需要任何回報。每節訓練重複幾次，進行幾次訓練。你正在教導牠這個聲音值得注意。

第二步：獎勵注視。

說一次名字並等待。當鳥兒轉頭看向你的瞬間，標記並獎勵。如果幾秒內沒有反應，不要重複。等待，讓情況變得更容易，並在下次重複時再試。

第三步：購買一步距離。

讓鳥兒站在棲木上，你的手距離牠一個喙的長度，呼喚牠，並獎勵牠向你移動的第一步。然後是兩步。然後是跳躍。小幅度增加距離，如果鳥兒連續兩次猶豫，就退回上一步。

第四步：增加距離與難度。

移動到棲木的另一側，然後穿過房間，再到相鄰的房間。每一次都是鳥兒的新挑戰，所以當問題變難時，要提高獎勵質量。

第五步：在現實生活中驗證。

在電視開啟、訪客安靜坐著、不同時間段，以及從地板或站架上進行練習。只在安靜臥室中被呼喚的鳥兒，學到的只是「安靜臥室」的提示。

選擇在重複訓練之間留在你身邊的鳥兒，是在告訴你訓練長度是合適的。

不同年齡與歷史的考量

剛斷奶的幼鳥。

幼鳥樂於探索，且不需太多勸說就會從手中取食，因此關聯形成很快。牠們的注意力持續時間短，所以應增加訓練次數而非延長時間，並注意不要讓持續的手餵變成鳥兒整天尖叫索求關注。

家中已定居的成鳥。

牠們完全能學會。常見的障礙是歷史：被大聲呼喊或在回籠子時使用的名字帶有負面意義。如果舊名字被「毒化」，請選擇一個新聲音並重新開始，而不是對抗舊的關聯。

重新安置或未經訓練的鳥兒。

在召回前先建立信任。不願從手中取食的鳥兒還沒準備好被呼喚到手上。先透過籠欄餵食，然後在一定距離外從張開的手掌餵食，再到平放的手上，最後才開始召回序列。

高齡鳥類。

學習能力仍然良好，但視力和聽力可能下降。停止回應的鳥兒可能無法從同樣距離聽到你的聲音，而判斷降落有誤的鳥兒需要較低的棲木和降落表面，而非更多的訓練。

不會飛的鳥類。

召回訓練仍然有效，可以作為沿著棲木或跨越桌面的行走召回，這對於無法以其他方式靠近你的鳥兒非常實用。

絕對禁止的事項

永遠不要呼喚鳥兒去包毛巾、餵藥、剪指甲或回籠子。進行這些活動時請親自去接牠，保持提示的純淨。

永遠不要在鳥兒忽略你時反覆重複名字。每次無回應的重複都會削弱提示效力。

永遠不要扣留食物或減少每日配額來增加動力。這種做法借鑒自其他物種，對鳥類來說很危險，牠們會迅速失去健康狀況且隱藏得很好。

永遠不要懲罰。大聲喊叫、抓翅膀、搖晃籠子、彈喙或噴水都會損害召回所依賴的關係，且這些都無法教導鳥兒該做甚麼。

永遠不要將召回視為戶外無束縛活動的許可。

永遠不要追趕飛到窗簾軌道上的鳥兒。坐下、等待，讓棲木或你的手成為更好的選擇。

保持有效的例行程序

何時尋求協助

如果一隻可靠回應提示的鳥兒停止回應，且伴隨其他變化，如進食減少、糞便異常、羽毛蓬鬆、睡眠增加、聲音改變或體重減輕，請預約鳥類獸醫檢查。

如果訓練產生咬人、衝撞或尖叫，請儘早尋求協助。這些通常是鳥兒被強迫超過舒適限度的跡象，合格的正向強化鸚鵡行為諮詢師可以觀察訓練過程並找出壓力點。

目標是讓鳥兒選擇靠近你，而不是讓牠學會自己沒有其他選擇。

如果鳥兒逃脫，請立即行動。鳥兒通常在第一天內被發現留在住家附近，當牠們能聽到熟悉的聲音或同伴叫聲時會叫得更多，隨著時間推移，飢餓感會讓牠們飛得更低。將籠子放在戶外可見處並放置熟悉食物，持續用鳥兒熟悉的聲音呼喚，並在當天聯繫當地獸醫、收容所和走失寵物群組。