Socializácia šteňaťa: okno, čo skutočne zaváži a plán

Rýchla odpoveď

Socializácia nie je kvóta zážitkov. Je to séria stretnutí, ku ktorým sa šteňa rozhodne pristúpiť a z ktorých sa rýchlo zotaví.

Mozog šteňaťa má obmedzené obdobie, počas ktorého sa neznáme veci ukladajú ako normálne a nie ako hrozby. Trvá približne od tretieho týždňa veku do dvanásteho a uzatvára sa postupne. Všetko, s čím sa šteňa v tomto období pokojne stretne, sa stáva súčasťou jeho sveta. Väčšina vecí, s ktorými sa stretne prvýkrát až po tomto období, sa stáva podozrivými.

Problém s plánovaním je krutý a málokedy vysvetlený: šteňa zvyčajne odchádza domov v ôsmom týždni, takže viac ako polovicu tohto okna už strávilo niekde inde. To, čo chovateľ urobil v týždňoch tri až osem, je rovnako dôležité ako čokoľvek, čo urobíte potom.

• Kvalita prekonáva kvantitu. Expozícia sa počíta len vtedy, ak šteňa pristúpilo dobrovoľne, mohlo odísť a v priebehu minút sa vrátilo k normálnemu správaniu.
• Vystavenie niečomu, z čoho má šteňa strach, nie je socializácia. Učí ho to strachu rýchlejšie, než by to urobilo vyhýbanie sa.
• Nečakajte na ukončenie očkovacej schémy. Namiesto toho manažujte riziko infekcie: šteňa noste, využívajte čistý súkromný priestor a vyberajte si kurzy, ktoré vyžadujú potvrdenie o prvom očkovaní.
• Zahrňte aj zostatie osamote, manipuláciu a ničnerobenie na rušnom mieste. Sú to tri najčastejšie zanedbávané kategórie, ktoré spôsobujú najbežnejšie problémy u dospelých psov.
• Spánok je súčasťou plánu. Chronicky nevyspaté šteňa vyzerá hyperaktívne, hryzie silnejšie a učí sa horšie.

Rozhodnite sa za 60 sekúnd

Prečo okno existuje

Novorodené šteňa nevidí ani nepočuje. Od približných troch týždňov sa zmysly aktivujú a šteňa začína objavovať, pričom nasledujúcich pár mesiacov jeho systém prístupu predstihuje systém vyhýbania sa. Nové veci vyvolávajú skôr prieskum než útek a stresová reakcia na novinky zostáva nízka.

To nie je náhoda. U divých psovitých šeliem sa prvé týždne trávia v okolí brlohu, takže všetko, s čím sa v tomto období stretnú, je štatisticky súčasťou bezpečného sveta. Mozog to tak vníma a vytvára kategóriu normálneho.

Ako šteňa dozrieva, obvody strachu dobiehajú. Novinky začínajú vyvolávať najprv stresovú reakciu a až potom prieskum. Odvtedy je neznámy predmet alebo osoba adeptom na opatrnosť, kým sa nepreukáže opak, a preukázanie opaku vyžaduje cielenú prácu namiesto náhodnej expozície.

Preto je stretnutie štrnásťtýždňového šteňaťa s prvým invalidným vozíkom úplne iná udalosť než u sedemtýždňového a prečo je „on si na to zvykne“ oveľa slabšie tvrdenie po uzavretí okna než počas neho.

Postupný dozvuk je rovnako dôležitý ako okno. Dvere sa nezavrú narodeninami. Mení sa výmenný kurz: s každým ďalším týždňom má daná skúsenosť menšiu hodnotu a zlá skúsenosť stojí viac.

Kam sa skutočne podel čas

Rozdeľte okno na dve polovice, pretože patria rôznym ľuďom.

Týždne tri až osem patria chovateľovi.

Vtedy sa šteňa učí, či sú podlahy šmykľavé, či je práčka znepokojujúca, či sú ľudské ruky príjemné a či je jeho matka v okolí návštev pokojná. Šteňatá odchované v domácom prostredí, denne v rukách a vystavené domácemu hluku prichádzajú so základom. Šteňatá odchované v hospodárskej budove, v kotercoch alebo v komerčnom chove prichádzajú bez neho a žiadne úsilie od ôsmeho týždňa to úplne nenahradí.

To robí z výberu chovateľa socializačné rozhodnutie, nielen etické. Stretnite matku a sledujte jej správanie s vami, nielen s jej Majiteľom. Pozrite si, kde šteňatá skutočne žijú, nie kde ich priniesli na ukážku. Pýtajte sa, aké povrchy, zvuky a ľudí stretli.

Týždne osem až dvanásť patria vám a sú krátke.

Máte zhruba mesiac hlavného času, ktorý sa prekrýva so zvykaním si, nácvikom hygieny, obdobím strachu a očkovacou schémou. Preto plán poráža dobré úmysly.

Útulky a staršie šteňatá.

Ak si vezmete šteňa vo veku štyroch alebo piatich mesiacov, úprimne povedané, už nesocializujete, ale robíte protipodmieňovanie. Metódy sú odlišné, pomalšie a lepšie vykonávané s odborným vedením. Priznajte si to skôr, než sa snažiť vtesnať zmeškané okno do štrnástich dní, čo vedie k zahlteniu.

Čo sa skutočne počíta ako expozícia

Majitelia dostávajú rady, aby šteňa zoznámili s veľkým množstvom ľudí a miest. Počet je takmer bezvýznamný. To, čo si mozog šteňaťa zaznamená, je emocionálny stav, v ktorom sa v tom čase nachádzalo.

Expozícia sa počíta, ak platia všetky tri body.

Šteňa sa rozhodlo pristúpiť. Nenosili ste ho k veci a nikto naň nenaliehal. Pohyb smerom k novej veci prišiel od šteňaťa.

Šteňa mohlo odísť. Bol k dispozícii priestor, vodidlo nebolo napnuté a okolo šteňaťa nebol kruh ľudí. Voľba je aktívnou zložkou.

Šteňa sa rýchlo zotavilo. V priebehu niekoľkých minút jedlo, čuchalo, pohybovalo sa uvoľnene a zaujímalo sa o niečo iné.

Ak sa šteňa zľaklo, stretnutie malo opačný efekt. Spájanie strachu pod obmedzením je spôsob, ako vybudovať psa, ktorý je v kontakte s danou vecou horší, než keby ju nikdy nestretol. Toto je najčastejší spôsob, akým dobre mieniaci Majitelia vytvárajú problém, ktorému sa snažili predísť.

Sledujte včasné znaky namiesto tých zjavných. Odmietanie jedla, ktoré má bežne rado, olizovanie nosa, zatvorená papuľa, odvracanie hlavy, znížený alebo stuhnuto vrtiaci chvost, zdvihnutá labka a oklepanie sa celým telom pri odchode. „Veľrybie oko“ a zamrznutie sú neskoré znaky. Kým šteňa zavrčí, už ste prehliadli niekoľko skorších signálov.

Kategórie na pokrytie, nie počet

Psi zovšeobecňujú zle, preto šírka v každej kategórii zaváži viac než opakovanie v jednej.

Manipulácia si zaslúži osobitnú poznámku. Väčšine dospelých psov, ktorí potrebujú sedáciu pri strihaní pazúrov, kontrole uší alebo nasadení náhubku, nikdy nebolo vysvetlené, že tieto veci predpovedajú dobré výsledky. Učenie trvá minúty denne počas okna a roky potom.

Zostatie osamote si zaslúži to isté. Šteňa, ktoré nikdy nie je ponechané samé, pretože v prvých mesiacoch je niekto vždy doma, sa učí, že spoločnosť je stála. Od prvého týždňa plánujte krátke, pokojné a plánované neprítomnosti, začínajúc niekoľkými minútami a návratom skôr, než šteňa začne byť v strese.

Definované miesto na odpočinok je miestom, kde sa šteňa učí vypnúť. Každý výlet by sa mal skončiť tu, nie ďalšou stimuláciou.

Plán

Každý deň vnímajte ako malý rozpočet, nie ako kontrolný zoznam, ktorý treba dokončiť.

Funkčný denný vzorec od ôsmeho týždňa.

Jeden alebo dva krátke výlety, každý s niekoľkými minútami skutočnej expozície namiesto hodiny chôdze. Jedna alebo dve nové kategórie za deň, nie päť. Jedno cvičenie manipulácie na minútu alebo dve, spojené s jedlom. Niekoľko plánovaných blokov spánku v tichom priestore. Jedna krátka plánovaná neprítomnosť.

Týždeň osem až deväť: domov a bezprostredný svet.

Prioritou je dom samotný, pretože šteňa, ktoré nikdy v dome nežilo, ho považuje za nové. Zvuky domácnosti pri nízkej hlasitosti, povrchy podláh, ktoré máte, vysávač zapnutý v inej miestnosti, zvonček, auto so naštartovaným motorom a potom veľmi krátka jazda. Stretnutie s malým počtom pokojných dospelých vo vašom domove. Prvé krátke neprítomnosti. Nič preplnené.

Šteňa vyneste von, aby sedelo a pozorovalo svet predtým, než je plne zaočkované. Šteňa vo vašom náručí na konci tichej ulice, ktoré sleduje prechádzajúci autobus, robí skutočnú socializáciu bez kontaktu so zemou.

Týždeň deväť až jedenásť: prekrytie obdobia strachu.

Mnoho šteniat v tomto veku prechádza obdobím, kedy náhle považujú známe veci za podozrivé. Počas neho nič nenúťte a neplánujte si na tento čas najväčšie udalosti. Znížte intenzitu a zachovajte rozmanitosť. Niečo, čo šteňa v období strachu vystraší, sa vryje nepomerne viac.

Vtedy prichádzajú aj prvé návštevy u Veterinára. Požiadajte o návštevu typu „odvážiť a odmeniť“ bez procedúr, aby Klinika nebola definovaná očkovaním.

Týždeň jedenásť až štrnásť: rozšírenie sveta.

Mesto, doprava, kaviarne, cudzie domy, pokojní dospelí psi, hospodárske zvieratá pri plote. Šteňacie kurzy, ak sú dobre vedené. Testom dobrého kurzu je, či šteňatá smú pozorovať namiesto nútenia do hry, či obmedzuje počet psov, či vyžaduje prvé očkovanie a čistí podlahu, a či inštruktor venuje čas učeniu Majiteľov čítať signály stresu.

Po štrnástom týždni: udržiavajte, nezastavujte.

Okno sa zužuje, ale učenie nie. Všetko, čo bolo socializované predtým, potrebuje pravidelné opakovanie, inak vybledne. Dospievanie prináša druhé obdobie opatrnosti niekedy v druhej polovici prvého roka, kedy predtým sebavedomý pes môže začať reagovať na veci, ktoré kedysi ignoroval. Je to normálny vývoj, nie zlyhanie výcviku, a odpoveďou je viac vzdialenosti a viac trpezlivosti namiesto väčšieho tlaku.

Vedenie záznamov

Písomný Záznam premení vágny plán na niečo, čo môžete kontrolovať, a je to prvá vec, ktorú si vyžiada odborník na správanie.

Ku každej relácii napíšte dátum, čo šteňa stretlo, vzdialenosť, ako dlho a verdikt jedným slovom: uvoľnený, zvedavý, opatrný alebo znepokojený. Čokoľvek horšie ako opatrný je poznámka, aby ste to zopakovali z väčšej vzdialenosti.

Čítanie záznamov týždenne odhalí dve veci, ktoré si deň po dni nevšimnete: kategórie, ktorým ste sa potichu vyhýbali, a akúkoľvek kategóriu, kde sa verdikt v priebehu času posúva zlým smerom. Posun nesprávnym smerom je včasné varovanie, na ktorom záleží.

Kde bežné rady zlyhávajú

„Vezmi ho do psieho parku, aby sa socializoval.“

Psie parky obsahujú nekontrolovaných dospelých psov neznámeho temperamentu. Jedno desivé stretnutie v okne môže vyvolať celoživotnú reaktivitu a šteňa, ktoré sa naučí, že každý pes znamená hru, sa stane dospievajúcim jedincom, ktorý nedokáže prejsť okolo iného psa. Pokojní, tolerantní a známi dospelí psi majú väčšiu cenu ako tucet cudzincov.

„Nechajte každého, aby ho pozdravil.“

Byť obklopený a niekým, kto sa nad psa nakláňa, učí šteňatá, že príchod ľudí znamená stratu kontroly. Požiadajte ľudí, aby stáli pokojne, pozerali inam a nechali šteňa pristúpiť. Ak cudzinec na šteňa siaha, je úplne rozumné povedať nie.

„Zvyknite ho na to tým, že to budete robiť viac.“

Opakovaná expozícia s intenzitou, ktorú zviera nezvláda, je zahltenie a spôsobuje buď zamrznutie, alebo senzibilizáciu. Správna verzia je znížiť intenzitu, kým sa šteňa necíti dobre, a potom ju zvyšovať v malých krokoch. Vzdialenosť, hlasitosť a trvanie sú tri ovládacie prvky.

„Unavte ho, aby sa správal slušne.“

Dlhé prechádzky u mladého šteňaťa zaťažujú rastúce kĺby a, čo je dôležitejšie, unavené šteňa je zbesilé, hryzavé a neučiteľné. Mentálna práca a spánok vytvoria pokojnejšieho psa než vzdialenosť.

„Je v poriadku, je len nadšený.“

Vysoké vzrušenie a strach vyzerajú u šteňaťa podobne: rýchly pohyb, hryzenie, neschopnosť jemne vziať jedlo, vyskakovanie. Posudzujte podľa toho, či sa šteňa dokáže odpojiť a upokojiť, nie podľa toho, ako rýchlo sa pohybuje.

Čo sa mení podľa plemena a jednotlivca

Plemeno mení východiskový bod, časový plán a cieľ.

Pastierske plemená (strážne) sú vyberané pre nedôverčivosť voči cudzincom a ich citlivé obdobie býva skôr a končí skôr. Prácu urobte skôr a akceptujte, že zdvorilá tolerancia, nie priateľskosť, je realistickým cieľom.

Ovčiarske plemená sú stvorené na reakciu na pohyb, takže bicykle, bežci, autá a bežiace deti sú kategórie, ktoré vyžadujú najstarostlivejšiu prácu. Naháňanie je vnútorne odmeňujúce, takže opakovanie ho posilňuje.

Teriéry prinášajú vzrušenie a vytrvalosť. Práca je rovnako o učení sa vypnúť ako o stretávaní vecí.

Brachycefalické plemená sa prehrievajú a rýchlo unavia, takže stretnutia musia byť kratšie a chladnejšie a akýkoľvek znak zvýšeného dychového úsilia znamená koniec výletu.

Malé plemená sú všade nosené a nikdy sa nenaučia byť psom na úrovni zeme. Položte ich na čistú zem na vlastné labky.

Obrie plemená sú nosené, kým nie sú príliš ťažké, a potom stretávajú svet v veku, keď je to oveľa ťažšie.

Poľovné plemená sú vo všeobecnosti vyberané pre spoločenskosť a veľa odpustia, čo je dôvod, prečo sú to tiež plemená, kde Majitelia podceňujú, aká dôležitá bola táto práca, kým nestretnú jedného, u ktorého sa neurobila.

Individuálny temperament prevyšuje všetko toto. Prirodzene opatrné šteňa potrebuje ten istý zoznam z väčšej vzdialenosti a pomalším tempom, nie menej z neho. Prirodzene odvážne šteňa potrebuje ten istý zoznam plus výslovný nácvik ničnerobenia.

Toto je výsledok, na ktorý je plán určený: dospelý jedinec, pre ktorého je bežný svet nepozoruhodný.

Čo nikdy nerobiť

Nenoste ani netiahnite vystrašené šteňa smerom k veci, ktorej sa vyhýba. Každé opakovanie posilňuje asociáciu.

Nepoužívajte korekcie vodidlom, zvýšený hlas ani žiadne zľaknutie v okolí niečoho, čo už šteňa považuje za znepokojujúce. Spájate bolesť alebo strach s vecou, ktorú chcete, aby malo rado.

Nedovoľte cudzincom, aby šteňa brali na ruky. Zdvihnutie cudzou osobou odoberá šteňaťu každú možnosť úniku, ktorú má.

Nedovoľte, aby šteňa opakovane zrážali divoké psy v predpoklade, že si to vyriešia. Vyriešia to a lekciou bude, že psi sú desiví.

Nevynechávajte Veterinára a salón, kým sa niečo nepokazí. Oboje sú miesta, ktoré stojí za to najprv navštíviť len tak pre nič.

Netrestajte vrčanie. Vrčanie je informácia a pes naučený nevrčať stále hryzie, len bez varovania.

Nezamieňajte si unavené, nadmerne stimulované šteňa so zle vychovaným. Skontrolujte spánok skôr, než zmeníte výcvik.

Odpočinok medzi stretnutiami nie je prestoj. Konsolidácia toho, čo sa šteňa naučilo, sa deje počas spánku.

Kedy vyhľadať pomoc

Ak šteňa vrčí, chňapne alebo skáče na ľudí či psov, zamrzne a nehýbe sa, nechce jesť nikde mimo domu, panikári pri manipulácii alebo nevykazuje žiadne zotavenie po desivej udalosti, ešte tento týždeň si objednajte kvalifikovaného odborníka na správanie, ktorý nepoužíva nátlak, namiesto čakania.

Najprv sa porozprávajte so svojím Veterinárom, ak sa predtým sebavedomé šteňa stane náhle bojazlivým, vyhýba sa dotyku na jednom konkrétnom mieste, zmení držanie tela alebo chôdzu, alebo sa stane podráždeným pri priblížení. Bolesť a choroba spôsobujú zmeny správania oveľa častejšie, než si Majitelia myslia, a plán správania postavený na nediagnostikovanom zdravotnom probléme nebude fungovať.

Prineste svoj Záznam, video správania natočené z diaľky, vek šteňaťa pri odchode od vrhu, čo viete o prostredí odchovu a aká bola matka. Táto história formuje plán viac než akýkoľvek opis súčasného správania.