Socjalizacja szczeniaka: okno rozwojowe, co się liczy i harmonogram

Szybka odpowiedź

Socjalizacja to nie jest zestaw doświadczeń do zaliczenia. To seria spotkań, do których szczeniak sam decyduje się podejść i po których szybko wraca do równowagi.

Mózg szczeniaka ma ograniczony okres, w którym nieznane rzeczy są klasyfikowane jako normalne, a nie jako zagrożenia. Okres ten trwa mniej więcej od trzeciego do około dwunastego tygodnia Wiek i zamyka się stopniowo, a nie nagle. Wszystko, z czym szczeniak spokojnie zetknie się w tym czasie, staje się tłem. Większość rzeczy, które napotyka po raz pierwszy później, staje się obiektem podejrzeń.

Problem z harmonogramem jest poważny i rzadko wyjaśniany: szczeniak zazwyczaj trafia do nowego domu w ósmym tygodniu, więc ponad połowa okna rozwojowego została już wykorzystana przez kogoś innego. To, co hodowca zrobił między trzecim a ósmym tygodniem, ma tak samo duże znaczenie, jak wszystko, co zrobisz później.

• Jakość jest ważniejsza niż ilość. Ekspozycja liczy się tylko wtedy, gdy szczeniak podszedł dobrowolnie, mógł odejść i wrócił do normalnego zachowania w ciągu kilku minut.
• Narażanie szczeniaka na coś, czego się boi, nie jest socjalizacją. Uczy to strachu szybciej, niż zrobiłoby to unikanie.
• Nie czekaj na zakończenie pełnego cyklu Szczepionek. Zarządzaj ryzykiem infekcji: noś szczeniaka na rękach, korzystaj z czystego, prywatnego terenu i wybieraj zajęcia, które wymagają zaświadczenia o pierwszej Szczepionce.
• Uwzględnij zostawanie samemu, bycie dotykanym i nicnierobienie w ruchliwym miejscu. To trzy najczęściej pomijane kategorie, które prowadzą do najczęstszych problemów u dorosłych psów.
• Sen jest częścią planu. Chronicznie niewyspany szczeniak wygląda na nadaktywnego, mocniej gryzie i gorzej się uczy.

Decyzja w 60 sekund

Dlaczego okno rozwojowe istnieje

Nowo narodzony szczeniak nie widzi ani nie słyszy. Od około trzeciego tygodnia zmysły zaczynają działać i szczeniak zaczyna odkrywać świat. Przez następne kilka miesięcy jego system podejścia wyprzedza system unikania. Nowe rzeczy wywołują ciekawość zamiast wycofywania się, a reakcja stresowa na nowość pozostaje niska.

Nie jest to dziełem przypadku. U dzikich psowatych pierwsze tygodnie są spędzane w pobliżu nory, więc wszystko, co napotkane w tym okresie, jest statystycznie częścią bezpiecznego świata. Mózg traktuje to jako takie i buduje kategorię normalności.

W miarę dojrzewania szczeniaka, obwody lękowe zaczynają działać. Nowość zaczyna wywoływać najpierw reakcję stresową, a potem badawczą. Od tego momentu nieznany przedmiot lub osoba jest potencjalnym zagrożeniem, dopóki nie udowodni, że jest inaczej, a dowodzenie tego wymaga celowej pracy, a nie przypadkowej ekspozycji.

To dlatego spotkanie 14-tygodniowego szczeniaka z wózkiem inwalidzkim jest zupełnie innym wydarzeniem niż spotkanie 7-tygodniowego szczeniaka, i dlatego stwierdzenie „on się przyzwyczai” jest znacznie mniej pewne po zamknięciu okna rozwojowego niż w jego trakcie.

Wygaszanie okna ma tak samo duże znaczenie jak ono samo. Drzwi nie zamykają się z dnia na dzień. Zmienia się jednak kurs wymiany: z każdym tygodniem dane doświadczenie daje mniej, a złe doświadczenie kosztuje więcej.

Gdzie faktycznie mija czas

Podziel okno na dwie połowy, ponieważ należą one do różnych osób.

Tygodnie od trzeciego do ósmego należą do hodowcy.

To wtedy szczeniak uczy się, czy podłogi są śliskie, czy pralka jest przerażająca, czy ludzkie ręce są przyjemne i czy jego matka zachowuje spokój przy gościach. Szczeniaki wychowane w domu, codziennie dotykane i przyzwyczajone do hałasów, przyjeżdżają z fundamentem. Szczeniaki wychowane w budynkach gospodarczych, boksach lub fermach przyjeżdżają bez niego i żaden wysiłek po ósmym tygodniu w pełni go nie zastąpi.

To sprawia, że wybór hodowcy jest decyzją socjalizacyjną, a nie tylko etyczną. Poznaj matkę i obserwuj jej zachowanie w stosunku do Ciebie, a nie tylko w stosunku do właściciela. Zobacz, gdzie faktycznie mieszkają szczeniaki, a nie gdzie zostały przyniesione do pokazania. Pytaj o powierzchnie, dźwięki i ludzi, których spotkały.

Tygodnie od ósmego do dwunastego należą do Ciebie i są krótkie.

Masz mniej więcej miesiąc najlepszego czasu, który nakłada się na aklimatyzację, naukę czystości, okres lękowy i cykl Szczepionek. Dlatego plan jest lepszy niż dobre chęci.

Schroniska i starsze szczeniaki.

Jeśli adoptujesz szczeniaka w wieku czterech lub pięciu miesięcy, uczciwie trzeba przyznać, że nie zajmujesz się już socjalizacją, lecz przeciwdziałaniem lękom. Metody są inne, wolniejsze i lepiej wykonywane pod okiem profesjonalisty. Powiedz to wcześnie, zamiast próbować upchnąć zaległości z całego okna w dwa tygodnie, co prowadzi do „zalewania” (flooding).

Co faktycznie liczy się jako ekspozycja

Właścicielom mówi się, by przedstawiali szczeniaka dużej liczbie ludzi i miejsc. Liczba jest mało istotna. To, co rejestruje mózg szczeniaka, to stan emocjonalny, w jakim się znajdował w tamtym momencie.

Ekspozycja liczy się, jeśli wszystkie trzy poniższe punkty są prawdziwe:

Szczeniak zdecydował się podejść. Nie ciągnąłeś go w stronę obiektu i nikt do niego nie podchodził. Ruch w kierunku nowości wyszedł od szczeniaka.

Szczeniak mógł odejść. Był wolny dystans, smycz nie była napięta, a wokół niego nie było kręgu ludzi. Wybór jest kluczowym składnikiem.

Szczeniak szybko wrócił do równowagi. W ciągu kilku minut przyjmował jedzenie, wąchał, poruszał się swobodnie i interesował się czymś innym.

Jeśli szczeniak był przestraszony, sesja zadziałała odwrotnie. Budowanie strachu pod przymusem to sposób, w jaki tworzysz psa, który boi się danej rzeczy bardziej, niż gdyby nigdy jej nie spotkał. To najczęstszy sposób, w jaki dobrze nastawieni Właściciele tworzą problemy, którym chcieli zapobiec.

Obserwuj wczesne sygnały, a nie te oczywiste. Odmowa jedzenia, lizanie się po nosie, zamknięty pysk, odwracanie głowy, obniżony lub sztywno merdający ogon, uniesiona łapa oraz otrzepywanie się całego ciała, gdy odchodzi od obiektu. Wielorybie oko (widoczne białka oczu) i zamieranie to późne sygnały. Zanim szczeniak warknie, zignorowano wiele wcześniejszych sygnałów.

Kategorie do pokrycia, a nie liczba

Psy słabo generalizują, więc szerokość zakresu w każdej kategorii jest ważniejsza niż powtarzalność w jednej.

Dotyk zasługuje na specjalną notatkę. Większość dorosłych psów, które wymagają sedacji do obcięcia pazurów, sprawdzenia uszu czy założenia kagańca, nigdy nie nauczyła się, że te czynności zwiastują dobre zakończenie. Nauka zajmuje minuty dziennie w czasie okna rozwojowego i lata później.

Bycie samemu zasługuje na to samo. Szczeniak, który nigdy nie zostaje sam, bo ktoś zawsze jest w domu w pierwszych miesiącach, uczy się, że towarzystwo jest stałe. Wprowadź krótkie, spokojne, zaplanowane nieobecności od pierwszego tygodnia, zaczynając od kilku minut i wracając, zanim szczeniak się zestresuje.

Wyznaczone miejsce odpoczynku to miejsce, w którym szczeniak uczy się wyciszać. Każde wyjście powinno kończyć się tutaj, a nie kolejną stymulacją.

Harmonogram

Traktuj każdy dzień jako mały budżet, a nie listę do odhaczenia.

Wykonalny dzienny wzorzec od ósmego tygodnia.

Jedno lub dwa krótkie wyjścia, każde obejmujące kilka minut realnej ekspozycji, zamiast godziny spaceru. Jedna lub dwie nowe kategorie dziennie, nie pięć. Jedna sesja dotyku trwająca minutę lub dwie, połączona z jedzeniem. Kilka zaplanowanych bloków snu w cichym miejscu. Jedna krótka zaplanowana nieobecność.

Tydzień ósmy do dziewiątego: dom i najbliższe otoczenie.

Priorytetem jest sam dom, ponieważ szczeniak, który nigdy nie mieszkał w domu, uznaje go za nowość. Domowe dźwięki o niskim natężeniu, podłogi, które masz, odkurzacz włączony w innym pokoju, dzwonek do drzwi, samochód z włączonym silnikiem, a potem bardzo krótka przejażdżka. Spotkanie z kilkoma spokojnymi dorosłymi osobami w Twoim domu. Pierwsze krótkie nieobecności. Nic zatłoczonego.

Wynoś szczeniaka na zewnątrz, aby posiedział i popatrzył na świat, zanim zostanie w pełni zaszczepiony. Szczeniak na Twoich rękach na końcu cichej ulicy, obserwujący przejeżdżający autobus, odbywa prawdziwą socjalizację bez kontaktu z podłożem.

Tydzień dziewiąty do jedenastego: nałożenie się okresu lękowego.

Wiele szczeniaków przechodzi w tym wieku okres, w którym nagle zaczynają podejrzliwie traktować znane rzeczy. Nie zmuszaj go do niczego i nie planuj największych wydarzeń na ten czas. Zmniejsz intensywność i zachowaj różnorodność. Coś, co przestraszy szczeniaka w okresie lękowym, zapada w pamięć nieproporcjonalnie mocno.

To również czas pierwszych Wizyt u Weterynarza. Poproś o Wizytę kontrolną (ważenie i smakołyki) bez zabiegów, aby Klinika nie kojarzyła się wyłącznie ze Szczepionką.

Tydzień jedenasty do czternastego: poszerzanie świata.

Miasto, transport, kawiarnie, domy innych ludzi, spokojne dorosłe psy, zwierzęta gospodarskie przy ogrodzeniu. Psie przedszkola, jeśli są dobrze prowadzone. Testem dobrej grupy jest to, czy szczeniakom pozwala się obserwować, zamiast zmuszać do zabawy, czy ograniczana jest liczba uczestników, czy wymaga się pierwszej Szczepionki i czy instruktor uczy właścicieli czytania sygnałów stresu.

Po czternastym tygodniu: utrzymuj, nie przestawaj.

Okno rozwojowe się zawęża, ale nauka trwa. Wszystko, co zostało zsocjalizowane wcześniej, wymaga okresowego powtarzania, inaczej zanika. Okres dojrzewania przynosi drugą fazę nieufności w drugiej połowie pierwszego roku, kiedy pewny siebie pies może zacząć reagować na rzeczy, które wcześniej ignorował. To normalny rozwój, a nie porażka szkoleniowa. Reakcją powinna być większa odległość i cierpliwość zamiast presji.

Prowadzenie dziennika

Pisemny Wpis zmienia mglisty plan w coś, co możesz kontrolować. To pierwsza rzecz, o którą zapyta behawiorysta.

Dla każdej sesji zapisz datę, co szczeniak spotkał, dystans, czas trwania i werdykt w jednym słowie: zrelaksowany, ciekawy, ostrożny lub zaniepokojony. Cokolwiek gorszego niż „ostrożny” jest notatką, by powtórzyć to z większej odległości.

Cotygodniowe czytanie dziennika ujawnia dwie rzeczy, których nie zauważysz z dnia na dzień: kategorie, których po cichu unikałeś, oraz te, w których werdykt z czasem przesuwa się w złą stronę. Dryf w złym kierunku to wczesne ostrzeżenie.

Gdzie typowe rady zawodzą

„Zabierz go do psiego parku, żeby się zsocjalizował.”

Psie parki zawierają niekontrolowane dorosłe psy o nieznanym temperamencie. Jedno przerażające spotkanie w okresie wrażliwości może wywołać reaktywność na całe życie, a szczeniak, który uczy się, że każdy pies oznacza zabawę, staje się dorastającym psem, który nie potrafi przejść obok żadnego. Spokojne, tolerancyjne, znane dorosłe psy są warte więcej niż tuzin obcych.

„Niech każdy się przywita.”

Otaczanie i pochylanie się nad szczeniakiem uczy go, że przybycie ludzi oznacza utratę kontroli. Proś ludzi, by stali w miejscu, patrzyli w inną stronę i pozwolili szczeniakowi podejść. Jeśli obca osoba wyciąga rękę do szczeniaka, całkowicie rozsądnie jest odmówić.

„Przyzwyczaj go, robiąc to częściej.”

Powtarzana ekspozycja o intensywności, z którą zwierzę nie może sobie poradzić, to „zalewanie”, które prowadzi do wycofania lub uwrażliwienia. Poprawna wersja to zmniejszenie intensywności, aż szczeniak poczuje się komfortowo, a następnie zwiększanie jej w małych krokach. Dystans, głośność i czas trwania to trzy pokrętła, którymi operujesz.

„Wymęcz go, żeby był grzeczny.”

Długie spacery u młodego szczeniaka obciążają rosnące stawy, a co ważniejsze, przemęczony szczeniak to gryzący, gorączkowy, nieuczalny szczeniak. Praca umysłowa i sen dają spokojniejszego psa niż dystans.

„On jest w porządku, po prostu jest podekscytowany.”

Wysokie pobudzenie i strach u szczeniaka wyglądają podobnie: szybki ruch, gryzienie, niemożność delikatnego przyjmowania jedzenia, skakanie. Oceniaj po tym, czy szczeniak potrafi odpuścić i się uspokoić, a nie po tym, jak szybko się porusza.

Co zmienia się zależnie od rasy i osobnika

Rasa zmienia punkt wyjścia, harmonogram i cel.

Rasy pasterskie stróżujące są wyselekcjonowane pod kątem nieufności wobec obcych, a ich okres wrażliwości trwa wcześniej i kończy się szybciej. Zrób najwięcej pracy na początku i zaakceptuj, że uprzejma tolerancja, a nie przyjacielskość, jest realistycznym celem.

Rasy pasterskie są zbudowane tak, by reagować na ruch, więc rowery, biegacze, samochody i biegnące dzieci to kategorie, które wymagają najstaranniejszej pracy. Pogoń jest sama w sobie nagradzająca, więc powtarzanie wzmacnia to zachowanie.

Teriery wnoszą pobudzenie i wytrwałość. Praca polega w równym stopniu na nauce wyciszania, co na poznawaniu rzeczy.

Rasy brachycefaliczne szybko się przegrzewają i męczą, więc sesje muszą być krótsze i w chłodniejsze dni, a każdy objaw zwiększonego wysiłku oddechowego kończy wyjście.

Rasy miniaturowe są noszone wszędzie i nigdy nie uczą się bycia psem na poziomie gruntu. Postaw je na ziemi, na czystym podłożu, na własnych łapach.

Rasy olbrzymie są noszone, dopóki nie staną się za ciężkie, a potem spotykają świat w wieku, w którym jest to znacznie trudniejsze.

Rasy myśliwskie są zazwyczaj wyselekcjonowane pod kątem towarzyskości i wiele wybaczają, dlatego też są to rasy, w których Właściciele nie doceniają, jak ważna była praca, dopóki nie spotkają psa, z którym ta praca nie została wykonana.

Indywidualny temperament przewyższa to wszystko. Naturalnie ostrożny szczeniak potrzebuje tej samej listy, ale z większego dystansu i w wolniejszym tempie, a nie mniej pracy. Naturalnie śmiały szczeniak potrzebuje tej samej listy plus wyraźnego treningu nicnierobienia.

To jest wynik, dla którego powstaje harmonogram: dorosły pies, dla którego zwykły świat jest czymś naturalnym.

Czego nigdy nie robić

Nie noś ani nie ciągnij przestraszonego szczeniaka w stronę rzeczy, której unika. Każde powtórzenie wzmacnia skojarzenie.

Nie używaj korekt smyczą, podniesionego głosu ani żadnych urządzeń straszących wokół rzeczy, która szczeniaka już martwi. Łączysz ból lub strach z rzeczą, którą chcesz, żeby polubił.

Nie pozwalaj obcym podnosić szczeniaka. Bycie podniesionym przez obcą osobę odbiera szczeniakowi każdą opcję ucieczki.

Nie pozwól, by szczeniak był ciągle przewracany przez rozbrykane psy w założeniu, że „same to załatwią”. Załatwią, a lekcją będzie to, że inne psy są przerażające.

Nie pomijaj Weterynarza i Groomera do czasu, aż coś pójdzie nie tak. Oba miejsca warto odwiedzić najpierw bez powodu.

Nie karz za warczenie. Warczenie to informacja, a pies nauczony nie warczeć i tak gryzie, tylko bez ostrzeżenia.

Nie pomyl zmęczonego, nadmiernie stymulowanego szczeniaka ze źle wychowanym. Sprawdź sen, zanim zmienisz plan treningowy.

Odpoczynek między sesjami to nie przestój. Konsolidacja tego, czego szczeniak się nauczył, następuje podczas snu.

Kiedy szukać pomocy

Jeśli szczeniak warczy, kłapie zębami lub rzuca się na ludzi lub psy, zamiera i nie chce się ruszyć, nigdzie poza domem nie przyjmuje jedzenia, panikuje podczas dotykania lub nie wraca do równowagi po przerażającym wydarzeniu, umów się do wykwalifikowanego, pracującego bez przemocy behawiorysty w tym tygodniu, zamiast czekać.

Porozmawiaj najpierw z Weterynarzem, jeśli wcześniej pewny siebie szczeniak nagle staje się lękliwy, unika dotyku w jednym konkretnym miejscu, zmienia postawę lub chód, albo staje się drażliwy przy próbach kontaktu. Ból i choroba powodują zmiany w zachowaniu znacznie częściej, niż Właściciele przypuszczają, a plan behawioralny oparty na niezdiagnozowanym problemie medycznym nie zadziała.

Przynieś swój dziennik, nagranie zachowania sfilmowane z dystansu, Wiek szczeniaka w momencie opuszczenia miotu, wiedzę o środowisku dorastania i opis zachowania matki. Ta historia kształtuje plan lepiej niż jakikolwiek opis obecnego zachowania.