Melatih Ikan: Isyarat Pemakanan dan Latihan Sasaran, serta Mengapa Nama Tidak Terpakai

Jawapan pantas

Melatih Ikan: Isyarat Pemakanan dan Latihan Sasaran, serta Mengapa Nama Tidak Terpakai

Ikan tidak akan mempelajari namanya seperti anjing, dan ia tidak perlu berbuat demikian. Apa yang boleh dipelajari oleh ikan, selalunya dengan cepat, ialah isyarat tertentu bermakna makanan akan diberikan. Itu adalah pembelajaran yang sebenar dan berguna, dan ia merupakan versi jujur bagi apa yang dimaksudkan orang apabila mengajar ikan untuk bertindak balas kepada anda.

Anda membinanya dengan menggandingkan satu isyarat yang konsisten dengan waktu makan, setiap kali, dalam sesi yang pendek dan tenang. Dari situ, anda boleh mengajar ikan untuk datang ke satu tempat, mengikuti sasaran, atau masuk ke stesen makanan, yang menjadikan pemeriksaan Kesihatan dan memindahkan ikan kurang memberi tekanan berbanding mengejarnya dengan jaring.

• Ikan belajar melalui perkaitan, menghubungkan isyarat dengan ganjaran, bukan dengan memahami perkataan.
• Pilih satu isyarat yang jelas dan gunakannya sebelum setiap kali memberi makan supaya hubungan itu terbentuk.
• Pastikan sesi singkat dan berhenti semasa ikan masih berminat.
• Sasaran atau stesen makanan membolehkan anda memandu ikan tanpa menjaringnya.
• Kelajuan pembelajaran berbeza mengikut baka dan individu, jadi jangan terikat dengan jumlah hari yang tetap.

Buat keputusan dalam 60 saat

Mengapa ikan mempelajari isyarat tetapi bukan nama

Pembelajaran pada ikan berfungsi melalui perkaitan. Jika satu perkara secara boleh dipercayai meramalkan perkara lain, ikan mula bertindak ke atas yang pertama sebelum yang kedua tiba. Gandingkan corak ketukan ringan, isyarat tangan, atau penampilan anda pada kaca dengan makanan dengan kerap, dan ikan mula bertindak balas kepada isyarat itu sendiri.

Ini adalah mekanisme yang sama di sebalik ikan berkumpul di permukaan apabila anda masuk ke dalam bilik. Ia telah belajar bahawa anda dan tempat itu meramalkan waktu makan. Berikan isyarat itu bentuk yang jelas dan boleh diulang, dan anda mempunyai apa yang dipanggil orang sebagai pengecaman nama.

Apa yang tidak berlaku ialah bahasa. Ikan tidak mengenal pasti perkataan yang merujuk kepadanya. Jadi, tiada gunanya melatih nama yang disebut, dan tiada sebab untuk mengharapkan kepatuhan seperti yang ditawarkan oleh mamalia. Sasarkan hubungan isyarat-kepada-makanan yang bersih sebaliknya, yang mana ikan lakukan dengan sangat baik.

Kerana ia adalah perkaitan, konsistensi lebih penting daripada masa. Seorang Pemilik mungkin melihat tindak balas dalam beberapa hari dan seorang lagi dalam beberapa minggu, bergantung kepada baka, individu, dan betapa boleh dipercayainya isyarat itu digandingkan dengan makanan. Anggap sebarang bilangan hari yang dijanjikan sebagai pemasaran, bukan biologi.

Apa yang diharapkan daripada ikan yang berbeza

Ikan yang lebih berani dan didorong oleh makanan cenderung belajar paling cepat. Banyak cichlid, ikan emas, dan betta akan datang kepada isyarat, mengikuti sasaran, dan juga mengambil makanan dari satu tempat apabila diminta.

Baka yang pemalu atau tersebar, dan ikan sekolah kecil, mungkin tidak memilih anda tetapi akan tetap mempelajari masa dan tempat makan sebagai satu kumpulan. Itu adalah normal dan masih berguna.

Tetapkan matlamat untuk memadankan ikan tersebut. Bagi baka yang gemuruh, sekadar keluar untuk makan semasa anda kelihatan adalah satu pencapaian sebenar dan tanda haiwan peliharaan yang tenang dan tidak stres.

Cara mengajar isyarat pemakanan dan sasaran

Pilih satu isyarat dan pastikan ia serupa.

Isyarat yang lembut dan konsisten berfungsi paling baik. Ketukan lembut yang berulang pada bingkai atau dirian, tangan yang digerakkan dengan cara yang sama setiap kali, atau lampu kecil yang dipasang sejurus sebelum waktu makan adalah semua yang baik. Elakkan ketukan tajam dan kuat pada kaca, yang membawa getaran yang mengejutkan bukannya isyarat yang mesra.

Gandingkan isyarat dengan makanan, setiap kali makan.

Berikan isyarat, tunggu seketika, kemudian beri makan. Sentiasa dalam susunan itu, supaya isyarat meramalkan makanan bukannya tiba bersamanya. Selepas banyak ulangan, ikan mula bertindak balas kepada isyarat itu sahaja.

Pastikan sesi singkat.

Satu atau dua minit sudah mencukupi. Berhenti semasa ikan masih berminat. Sesi yang panjang bermakna makan berlebihan dan ikan yang bosan serta kenyang.

Perkenalkan sasaran sebaik sahaja isyarat kukuh.

Sasaran ialah sebarang objek yang jelas dan selamat pada kayu, seperti penutup berwarna atau manik. Tunjukkannya, dan sebaik sahaja ikan menghampiri atau menyentuhnya, berikan makanan. Secara beransur-ansur, ikan akan mengikuti sasaran ke mana anda membawanya.

Gunakan sasaran untuk kerja sebenar.

Bawa ikan ke bahagian hadapan untuk pemeriksaan Kesihatan, pandu ia ke dalam gelang makan terapung, atau pindahkannya ke arah bekas tangkapan tanpa mengejar dengan jaring yang stres. Di sinilah latihan menunjukkan kepentingannya.

Rutin yang membina tindak balas yang boleh dipercayai

Perkara yang tidak boleh dilakukan

Jangan ketuk kuat pada kaca. Getaran itu menyebabkan stres dan mengajar ikan untuk mengelakkan bunyi tersebut, bukan untuk datang kepadanya.

Jangan berlatih dengan mengendalikan atau menjaring ikan berulang kali. Itu membina ketakutan dan menanggalkan lapisan lendir, yang bertentangan dengan apa yang anda mahukan.

Jangan terus memberi makan untuk memaksa tindak balas. Ikan yang kenyang akan berhenti bekerja, dan aliran makanan yang berterusan mencemarkan tangki.

Jangan harapkan perkataan, silap mata atas permintaan, atau kepatuhan. Bina isyarat pemakanan dan sasaran, yang merupakan perkara yang ikan benar-benar lakukan dengan baik.

Jangan mendesak ikan yang ketakutan. Jika ia bersembunyi apabila anda menghampiri, tugas buat masa ini ialah kesabaran dan bilik yang tenang, bukan isyarat.

Bila untuk mendapatkan bantuan

Latihan itu sendiri jarang memerlukan Doktor Veterinar, tetapi ia memberi anda garis dasar yang berguna. Ikan yang boleh dipercayai datang kepada isyarat dan kemudian berhenti selalunya merupakan tanda pertama masalah.

Jika ikan yang dilatih hilang minat, bersembunyi, tidak mahu makan, atau berubah warna atau postur sirip, anggap ia sebagai soalan Kesihatan. Uji air terlebih dahulu, memandangkan kualiti air menjelaskan kebanyakan perubahan tingkah laku secara tiba-tiba, dan hubungi Doktor Veterinar akuatik jika ikan kelihatan tidak sihat atau tidak pulih sebaik sahaja air diperbetulkan.