Langkau ke kandungan
Peqaboo
Buka Peqaboo
Terokai Peqaboo

Buka Peqaboo
Pilih bahasa anda

Bahasa MelayuMalaysia

Life StageBird13 min read

Tetingkap sosialisasi dalam burung muda: perkara yang perlu diajar sebelum ia tertutup

Burung muda menerima perkara baharu hampir tanpa rintangan, kemudian berhenti. Panduan ini menjelaskan sebab tetingkap tersebut tertutup, lima perkara berasingan yang perlu dipelajari oleh burung di dalamnya, apa yang sebenarnya diajar oleh proses belajar terbang dan penyapihan, sebab pendedahan paksa menghasilkan burung yang fobia, dan cara sosialisasi pemulihan burung dewasa berbeza.

Tetingkap sosialisasi dalam burung muda: perkara yang perlu diajar sebelum ia tertutup — Peqaboo

Jawapan pantas

Burung muda yang bertemu dengan perkara baharu semasa ia masih ingin tahu mengekalkan toleransi itu selama beberapa dekad.

Burung muda melalui tempoh di mana objek baharu, orang baharu, dan makanan baharu diterima hampir tanpa rintangan. Tempoh itu tidak kekal. Apabila burung menghampiri kebebasan, tindak balas lalainya terhadap apa-apa yang tidak biasa berubah daripada mendekati kepada mengelak, dan ia kekal begitu sepanjang hayat yang mungkin menjangkau empat puluh tahun atau lebih.

Tetingkap sosialisasi bukanlah tarikh pada kalendar dan ia bukan kursus latihan. Ia adalah tempoh antara anak burung yang mampu melihat dan bergerak dengan yakin dan titik di mana sifat berhati-hati mengambil alih, dan kerjanya hanyalah untuk menunjukkan kepada burung itu sebanyak mungkin kehidupan biasa semasa ia masih mahu melihat.

  • Kepelbagaian lebih penting daripada keamatan. Sepuluh pendedahan pendek yang tenang lebih baik daripada satu pendedahan yang lama.
  • Setiap sesi harus berakhir semasa burung masih santai, bukan apabila ia sudah cukup.
  • Burung yang kaku, meratakan bulunya atau melarikan diri sedang mempelajari ketakutan, bukan toleransi. Sesi itu tidak berjalan dengan betul.
  • Belajar terbang adalah peristiwa pembelajaran. Burung yang dihalang daripada belajar terbang dengan betul cenderung menjadi dewasa yang lebih kekok dan lebih takut.
  • Keutamaan makanan ditetapkan dalam tempoh yang sama, itulah sebabnya banyak burung dewasa enggan mengiktiraf sayur-sayuran sebagai makanan.
Sekilas pandang
Spesies
burung nuri dan burung teman lain
Kategori
peringkat kehidupan
Tahap risiko
sederhana
Fokus kandungan
tetingkap perkembangan untuk menerima kebaharuan, dan cara menggunakannya
Umur terbaik untuk bertindak
dari anak burung yang bergerak dengan yakin sehingga beberapa bulan selepas kebebasan
Bila perlu ditingkatkan
burung muda yang berhenti makan, duduk dalam keadaan kembang atau kehilangan Berat

Buat keputusan dalam 60 saat

Apa yang anda lihatLakukan sekarang
Anak burung yang baru belajar terbang terhempas, terlepas tenggeran, mendarat dengan burukNormal dan perlu. Tutup kaca dan cermin, lapik tepi keras, biarkan ia terus terbang. Jangan potong bulu pelepah.
Burung muda menyiasat mainan baharu dalam masa seminit ia munculTetingkap terbuka. Tambah satu perkara baharu setiap hari sementara ini berlangsung.
Burung muda menjadi kaku, mata tertumpu, atau melarikan diri dari objek baharuTerlalu dekat, terlalu pantas. Alihkan objek itu sehingga burung makan seperti biasa, kemudian tutup jarak sepanjang hari.
Burung yang hanya makan satu makanan dan menolak segala-galanyaTetingkap makanan sedang ditutup. Mula gandingkan item baharu bersama-sama dengan yang diterima sekarang, tanpa mengalihkannya.
Burung muda duduk dalam keadaan kembang, diam, ekor berayun, tidak makanIni adalah perubatan, bukan tingkah laku. Doktor Veterinar burung hari yang sama.
Burung dewasa yang tidak pernah menemui apa-apa yang baharuKerja pemulihan adalah mungkin tetapi perlahan. Jangan ubah apa-apa secara tiba-tiba dan bekerja pada jarak yang dipilih oleh burung.

Mengapa tetingkap itu wujud

Anak burung altricial menetas dalam kebergantungan total. Untuk tempoh pertama kehidupan ia tidak boleh meninggalkan sarang, jadi segala-galanya yang ditemuinya telah pun diperiksa oleh ibu bapa. Dalam situasi itu peraturan yang paling murah ialah menerima apa sahaja yang ada, kerana apa sahaja yang ada itu mengikut definisinya boleh terus hidup.

Sebaik sahaja burung itu boleh terbang, logik itu berbalik. Ia kini boleh mencapai perkara yang tidak diluluskan oleh ibu bapa, dan kos menyiasat perkara yang salah adalah membawa maut. Jadi sistem saraf mengubah lalainya daripada mendekati kepada mengelak, dan ia melakukannya pada masa yang sama burung itu menjadi bebas secara fizikal.

Inilah sebab mengapa sosialisasi mempunyai tarikh akhir langsung. Tiada apa-apa yang dimatikan. Apa yang berubah ialah jumlah bukti yang diperlukan oleh burung sebelum ia menganggap sesuatu itu selamat. Pada awalnya bukti itu hampir sifar. Kemudian ia boleh mengambil masa beberapa minggu pendedahan tenang berulang untuk mencapai apa yang satu petang akan dicapai dalam anak burung yang belajar terbang.

Tetingkap itu adalah cerun, bukan pintu.

Ia tidak tertutup secara mengejut. Sensitiviti merosot secara beransur-ansur, lebih cepat dalam spesies kecil yang berumur pendek dan lebih perlahan dalam spesies besar yang berumur panjang. Itulah juga sebab mengapa sosialisasi pemulihan burung dewasa bukan sesuatu yang sia-sia. Ia hanya mahal dari segi masa, dan ia dilakukan pada jarak yang dipilih oleh burung dan bukannya yang anda pilih.

Lima perkara yang sebenarnya sedang dipelajari

Pemilik biasanya bekerja pada salah satu perkara ini dan menganggap yang lain akan mengikut. Ia tidak.

Objek dan permukaan.

Mainan baharu, bahan tenggeran baharu, kadbod, tuala, beg pakaian, pembersih hampagas di hujung bilik, pembawa yang berdiri terbuka dengan makanan di dalamnya. Ini adalah kategori paling mudah dan yang dilakukan orang.

Orang, dalam kepelbagaian.

Ketinggian berbeza, suara, cermin mata, topi, janggut, kayu berjalan, kanak-kanak bergerak secara tidak dapat diramalkan. Burung yang disosialisasikan hanya kepada seorang yang membesarkannya akan melayan orang lain sebagai pemangsa, dan sering menjadi agresif untuk melindungi orang itu.

Makanan, mengikut penampilan.

Burung tidak merasa dahulu dan menilai kemudian. Mereka memutuskan melalui penglihatan sama ada sesuatu itu makanan atau tidak. Anak burung yang melihat burung atau orang yang dipercayai mengendalikan dan memakan sayur-sayuran, dan yang ditawarkan dalam beberapa bentuk, memastikan kategori itu terbuka. Burung yang sama yang hanya ditawarkan biji untuk tahun pertamanya biasanya menolak sayur-sayuran seumur hidup.

Pengendalian dan penjagaan.

Melangkah ke atas, disentuh pada kaki dan sayap, masuk ke dalam pembawa, berdiri di atas penimbang, dibalut seketika dalam tuala semasa tiada perkara buruk berlaku. Jika tuala muncul buat kali pertama semasa kecemasan pendarahan, anda mempunyai burung yang melawan pada hari yang paling teruk.

Seekor burung cockatiel muda berdiri di atas tikar lantai jauh dari sangkarnya, menyiasat permukaan yang tidak dikenali mengikut syaratnya sendiri
Permukaan baharu juga dikira sebagai kebaharuan. Burung yang hanya pernah berdiri di atas satu jenis tenggeran terkejut dengan permaidani, jubin dan tuala.

Bersendirian.

Burung muda yang dibawa di atas bahu setiap jam bangun tidak pernah belajar bahawa tidak kelihatan adalah sementara. Perpisahan singkat yang tidak penting, dengan sesuatu untuk dikunyah, diajar semasa burung masih santai tentang segala-galanya, adalah apa yang menghalang jeritan hubungan yang menjadi krisis penghuni rumah pangsa tiga tahun kemudian.

Apa yang kelihatan seperti perkembangan sihat, peringkat demi peringkat

Sebelum belajar terbang.

Anak burung berada di dalam sarang atau brooder, semakin peka. Pendedahan berguna di sini adalah pasif: dikendalikan secara ringkas oleh lebih daripada seorang, mendengar bunyi rumah tangga biasa pada kelantangan biasa, dilihat dari sudut yang berbeza. Tiada apa-apa yang intensif diperlukan dan tiada apa-apa yang intensif selamat, kerana anak burung tidak boleh melarikan diri.

Belajar terbang.

Peringkat fizikal yang paling penting. Burung belajar menilai jarak, membelok, membrek dan mendarat. Ia akan terhempas, salah menilai tenggeran dan terhentak pada benda, dan itu adalah pembelajaran, bukan kegagalan.

Dua perkara menyusul daripada ini. Kaca, cermin, air terbuka, permukaan panas dan kipas siling perlu diuruskan sebelum penerbangan pertama bukannya selepas. Dan pemotongan sayap yang dilakukan sebelum burung terbang dengan cekap menghilangkan pelajaran secara kekal, itulah sebabnya banyak burung yang dipotong awal kekal takut secara fizikal dan mendarat dengan buruk walaupun selepas bulu tumbuh semula.

Penyapihan.

Selera makan dan Berat badan tersusun semula apabila anak burung menukar daripada suapan tanaman kepada makanan pepejal. Penurunan Berat yang sederhana sepanjang peralihan ini dijangkakan. Penurunan yang berterusan adalah tidak, dan anak burung yang ditolak daripada formula lebih pantas daripada ia boleh memberi makan sendiri adalah punca biasa mengenainya.

Penyapihan juga merupakan saat semula jadi untuk membina kepelbagaian makanan, kerana burung sedang aktif memutuskan apa yang dianggap sebagai makanan. Tawarkan lebih banyak tekstur dan warna dalam tempoh ini daripada yang anda fikir perlu.

Kebebasan dan bulan-bulan pertama selepas.

Burung kini memberi makan sendiri dan terbang dengan baik, dan neofobia mula meningkat. Pendedahan tidak sepatutnya berhenti di sini; ia sepatutnya menjadi lebih berirama. Ini adalah tempoh di mana perbezaan antara burung yang mengatasi perpindahan rumah dan burung yang mencabut bulu selepas sofa baharu tiba ditetapkan.

Remaja.

Kematangan seksual membawa gigitan, wilayah dan pencarian sarang yang disalah anggap orang sebagai kegagalan sosialisasi. Ia adalah proses berasingan dengan pengendalian berasingan, dan merawat pencerobohan hormon sebagai kurang sosialisasi menjadikannya lebih teruk.

Perubahan yang bermaksud bertindak hari ini

Kerja tingkah laku berhenti serta-merta apabila mana-mana perkara ini muncul, kerana burung muda merosot dengan cepat dan menyembunyikan penyakit mengikut reka bentuk.

Kembang, diam, lebih banyak tidur, duduk rendah pada tenggeran.

Burung muda yang menjadi diam adalah kes perubatan sehingga dibuktikan sebaliknya. Burung menutup penyakit kerana burung yang sakit secara nyata dalam kawanan adalah yang dipilih oleh pemangsa.

Tidak makan, atau makan dan menjatuhkan makanan.

Burung kecil hampir tidak mempunyai simpanan tenaga. Kehilangan selera makan diukur dalam jam, bukan hari.

Ekor berayun dengan setiap nafas, atau sebarang pernafasan mulut terbuka semasa rehat.

Kecemasan hari yang sama.

Penurunan Berat melebihi penurunan penyapihan kecil yang dijangkakan.

Inilah sebab mengapa tabiat menimbang lebih penting daripada rutin tunggal yang lain. Keadaan bulu dan postur berbohong; penimbang gram tidak.

Burung yang pernah mendekati dan kini melarikan diri daripada orang atau objek tertentu.

Itu biasanya satu peristiwa menakutkan yang anda tidak lihat, bukan perubahan perkembangan. Kenal pasti jika anda boleh dan bina semula pada jarak bukannya menolak.

Mengunyah bulu atau mencukur bermula pada burung muda.

Jarang kebosanan mudah pada usia ini. Ia memerlukan pemeriksaan perubatan sebelum sebarang tafsiran tingkah laku.

Rutin yang memastikan tetingkap terbuka

Program ini tidak mengagumkan pada mana-mana hari tertentu, itulah tujuannya.

Seekor budgerigar di atas tempat main kayu terbuka dengan tali dan mainan mencari makan, jarak yang dekat dari sangkar
Kebaharuan berlaku pada jarak yang burung masih akan makan, dan sesi berakhir sebelum burung itu melepaskan diri.

Checklist0/8

Apa yang tidak boleh dilakukan

Jangan membanjiri burung yang takut.

Menyekat pelarian tidak menghasilkan toleransi dalam spesies mangsa. Ia menghasilkan burung yang panik apabila anda mendekat.

Jangan potong bulu pelepah burung yang belum belajar terbang.

Di luar kos perkembangan, burung yang sebahagiannya dipotong masih cuba terbang dan jatuh, dan kecederaan lunas dan paruh daripada jatuh itu adalah perkara biasa pada burung muda.

Jangan beli atau ambil anak burung yang belum disapih untuk menjalin hubungan dengannya.

Penyuapan tangan adalah prosedur mahir dengan risiko aspirasi dan terbakar yang sebenar, dan pembiakan tangan terpencil menghasilkan burung dengan tingkah laku dewasa yang lebih teruk, bukan lebih baik. Burung yang belajar terbang dan disapih dengan betul terikat dengan baik.

Jangan hadkan pengendalian kepada seorang sahaja.

Semakin sempit bulatan sosial semasa tetingkap, semakin besar kemungkinan burung dewasa menerkam sesiapa sahaja di luar sana.

Jangan biarkan burung kelaparan untuk makanan baharu.

Mengalihkan makanan yang diterima untuk memaksa penerimaan makanan baharu menyebabkan penurunan Berat badan yang cepat pada burung kecil dan merupakan punca kematian yang sebenar. Makanan baharu masuk bersama-sama dengan yang lama.

Jangan anggap perubahan tingkah laku sebagai tingkah laku sehingga burung telah diperiksa.

Seekor burung cockatiel muda menetap di atas dahan semula jadi di sebelah sangkarnya, santai dan di dalam bilik bersama isi rumah
Hasil yang dimaksudkan: burung yang menganggap bilik biasa, dengan orang yang bergerak di dalamnya, sebagai tidak penting.

Apa yang akan diminta oleh doktor atau pakar tingkah laku

Bawa bukti bukannya tanggapan. Rekod yang berguna adalah pendek.

Checklist0/7
Bagaimana saya tahu sama ada tetingkap telah ditutup?
Perhatikan kependaman untuk mendekati sesuatu yang baharu. Burung yang masih di dalam tetingkap menyiasat dalam masa seminit atau dua. Burung yang melepasi masa itu akan menunggu, melihat, dan sering memerlukan objek itu hadir selama beberapa hari sebelum menyentuhnya. Perubahan adalah beransur-ansur dan ia berlaku lebih awal dalam spesies kecil daripada yang besar.
Burung saya adalah penyelamat dewasa tanpa sejarah. Adakah sudah terlambat?
Tidak, tetapi kaedah berubah. Anda berhenti memperkenalkan perkara dan mula membiarkan burung memilih jarak. Letakkan objek baharu di hujung bilik, makan berhampirannya, dan pendekkan jarak hanya apabila burung makan tanpa melihatnya. Kemajuan diukur dalam minggu bukannya sesi.
Adakah burung yang dibesarkan dengan tangan secara automatik disosialisasikan dengan baik?
Tidak. Dibesarkan dengan tangan menerangkan cara anak burung diberi makan, bukan apa yang dipelajari. Anak burung yang disuap tangan disimpan bersendirian di dalam brooder dan dijual semasa penyapihan mungkin tidak menemui apa-apa. Anak burung yang dibesarkan oleh ibu bapa dalam isi rumah yang sibuk mungkin telah menemui banyak perkara.
Patutkah saya membiarkan burung muda saya bertemu anjing atau kucing?
Tidak. Sosialisasi kepada pemangsa bukanlah matlamat, dan air liur kucing membawa bakteria yang menjadikan walaupun tusukan kecil sebagai jangkitan yang mengancam nyawa pada burung. Ajar burung bahawa haiwan lain tidak penting pada jarak yang selamat dan di sebalik penghalang, dan jangan sekali-kali membenarkan hubungan.

Bila perlu mendapatkan bantuan

Jumpa doktor Veterinar burung pada hari yang sama untuk mana-mana burung muda yang kembang dan diam, enggan makan, mengayun ekornya dengan setiap nafas, atau kehilangan Berat melebihi penurunan penyapihan yang dijangkakan. Tiada satu pun daripada itu adalah tingkah laku dan tiada satu pun daripada mereka menunggu.

Tempah janji temu burung yang tidak mendesak jika burung muda mula mengunyah bulu, menjadi tiba-tiba takut kepada orang atau tempat yang diterima sebelum ini, atau gagal menambah Berat dengan stabil melalui penyapihan.

Minta rundingan tingkah laku, sebaik-baiknya dengan seseorang yang bekerja tanpa paksaan dengan burung nuri, jika burung yang melepasi tetingkap cukup fobia sehingga penjagaan biasa seperti pembersihan sangkar atau dibawa ke doktor haiwan mencetuskan panik. Itu boleh dibaiki, dan ia tidak dibaiki dengan menolak.

My highlights & notes

Artikel ini untuk pendidikan umum dan bukan pengganti nasihat doktor haiwan. Jika haiwan sakit, rujuk doktor haiwan.

Bimbang tentang haiwan kesayangan?

AI Peqaboo membantu jejak simptom, faham laporan makmal dan tahu bila jumpa doktor haiwan.

Muat turun app Peqaboo